Lederopplæring – Hvordan lykkes med kompetansearbeidet i en digital tid?

Pandemien har vist at det er mulig å sette opp farten på digitaliseringen i offentlig sektor. Hjemmekontor og reiserestriksjoner tvang oss nærmest til å jobbe på en annen måte, og i takt med dette fikk vi et stort digitalt kompetanseløft.

For å henge med i dagens arbeidsliv er det avgjørende at alle medarbeidere har riktig kompetanse for å kunne gjøre en god jobb og levere gode tjenester. I en lærende organisasjon har ledere naturlig ansvar for å skape kultur og praksis for læring ved bruk av digitale verktøy, altså teknologistøttet læring. Det at ansatte har enkel tilgang til digitale læringsressurser, kan blant annet gi god og fleksibel onboarding av nyansatte, mikrolæring, systemopplæring og større, dokumenterte HMS-kurs på en læringsplattform. Det er også en forventning fra den nye generasjonens arbeidstakere at læring blir tilrettelagt og tilgjengeliggjort på digitale flater.

Som leder er du en sentral ambassadør og tilrettelegger i kraft av din rolle. Det er stor forskjell på å være en strategisk IKT-leder, og det å være en teknolog eller ha operativ rolle som superbruker. I dagens arbeidsliv er du som leder en digital pådriver gjennom gode strategiske kompetanseplaner som synliggjør målene og den røde digitale tråden for å nå disse.