Ønsker du lære deg mer om blandet læring?

Blandet læring (eng. blended learning) kombinerer det tradisjonelle klasseromskurset med moderne og digitale måter å lære på. Ofte vil det være digital forberedelse etterfulgt av vanlig undervisning alternativt webinar.

Innhold

● Introduksjon til blandet læring
● Forberedende oppgaver (nedlasting av skjermopptaksprogram og videostrømmingskonto, YouTube/Vimeo)
● Struktur, innhold og oppbygning av blandet læring
● Lag en plan for eget blandet læringskurs
● Bygg rammene til eget blandet læringskurs

Før samling: Egenarbeid med forberedelsesoppgaver
På samlingen: 1 dag med faglig innhold, vise og forklare og hver kursdeltaker skal selv produsere rammene til et blandet læringskurs og plan for videre utvikling av kurset
Etter samlingen: Egenarbeid med anbefalte ressurser

Gjennomføring

Påmelding

Send en e-post til post@tkas.no for mer informasjon.

Kristine Hovden

NETTPEDAGOG
40387879

Jeg har over flere år jobbet med innholdsproduksjon og utvikling av læringsressurser, både for små og store organisasjoner, på nasjonale læringsplattformer.
Her har jeg sammen med vårt team ledet arbeidet for å utvikle og tilgjengeliggjøre mange nasjonale felles ressurser på både aiLæring og KS Læring, samt utviklet skreddersydd opplæring for organisasjoner som ønsker dette. I tillegg har jeg her over flere år ledet en nasjonal faggruppe for innholdsproduksjon på aiLæring.

Mine spesialområder er nettpedagogikk, Moodle sine forfatterverktøy, H5P, og jeg har også lang erfaring i bruk av ulike tredjepartsverktøy for alt fra skjermopptak, lyd og bilderedigering til animasjoner. I tillegg veileder jeg på hvordan tilrettelegge for universell utforming og påse at opphavsretten blir opprettholdt

Hvordan digitale ressurser blir designet for å støtte et godt læringsutbytte, både i utdanning og arbeidsliv, er avgjørende. En bedrift sitter ofte med mye kunnskap innenfor temaene man ønsker å lage e-læring av, men trenger gjerne bistand med både layout, pedagogisk oppsett og hvordan få læring til å bli levende og dynamisk.

Med bakgrunn i dette kan jeg lære opp deres kursprodusenter, bistå deres kursprodusenter med eksperthjelp ved behov, eller lede deres arbeid for innholdsproduksjon fra A til Å.